{{ $t('FEZ002') }} 學務處|
新竹市立竹光國民中學「竹光創意攝影展」比賽暨校園文創作品展
壹、計畫目的/預期成效共襄盛舉
一、 利用數位方式記錄竹光國中校園生活多元樣貌,呈現人與景之間的對話。
二、 學生部份:讓學生習得攝影技巧並從作品中獲得成就,發現周遭事物的美好,並學習拍出有質感、有溫度、有保存價值的畫面,或運用數位繪圖媒體將校景元素轉化成文創商品。
三、 教師部分:教師在教學之餘,對攝影的興趣也能有所發揮。
四、 家長和孩子多了共同的話題,可以討論校園環境,甚至注意校園設施、規劃相關問題。
五、 社區民眾利用開放時間多多走入校園,一同發現和享受竹光校園的美麗。
貳、計畫時程/地點/場次
一、 活動公告與收件截止時間:即日起至112年4月28日(五)中午12:00。
二、 交件方式:請掃右側QR code,上傳作品(含報名資訊)
(每人至多繳交一件攝影作品參賽)
三、評選時間:112年5月1日至5月5日。
四、得獎公佈:112年5月8日於竹光國中首頁。
五、作品展覽:評選完後,將列入竹光靜態展週(5月29日至6月1日)之參展作品
(得獎與其他參賽作品亦會一同佈置於藝文週靜態展上)
六、頒 獎:112年5月22日(一)朝會時頒獎。
參、攝影內容
一、以呈現竹光特色為主,並結合人物與校景間的互動,請見附件一報名表範例。
二、需以看得出為竹光的人事物為原則(如以校園為範圍或穿著學校制服、運動服等)
肆、評分標準
一、 主題內容(佔25%):須以竹光國中為主題,包含人物與校景間的互動。
二、 構圖技巧(佔30%):參賽作品構圖的表現及手法。
三、 攝影技巧(佔30%):參賽作品攝影技巧、光影及取景等優劣評分。
四、 創作理念(佔15%):依參賽作品的說明文字描述程度評分。
伍、獎勵辦法:
一、學生組:1.特優(共一名):獎狀乙紙,小功乙次。
2.優等(共二名):獎狀乙紙,嘉獎兩次。
3.甲等(共三名):獎狀乙紙,嘉獎乙次。
4.佳作(共五名):獎狀乙紙。
二、成人與校外人士組:1.特優(共一名):禮券壹千元整,獎狀乙紙。
2.優等(共二名):禮券伍佰元整,獎狀乙紙。
3.甲等(共三名):禮券三佰元整,獎狀乙紙。
陸、其他參賽細則:
一、 不限定傳統相機或數位相機之攝影作品、黑白照片或彩色照片均可報名參加。(若作品為正片、負片或照片者,需掃描成解析度600dpi之電子檔。)
二、 參賽作品不得經過影像合成,亦不得以任何方式除去作品中的任何元素。
三、 參賽作品不得為「已發表作品及曾在其他比賽獲獎或正在評審中作品」,曾經參加過其他比賽而未獲獎作品則可參賽。
四、 得獎作品如有冒偽、抄襲、拷貝或經檢舉曾參加任何公開攝影比賽或展出,查證屬實,一律取消資格,獎位不遞補。已領取獎項者,主辦單位得追回原獎項。
五、 比賽作品未達水準者,獎項得以從缺。
六、 參賽者必需擁有參賽作品的所有版權及擔保參賽作品之影像無爭議。參賽作品若有智慧財產權等相關爭議產生,與主辦單位無涉。參賽者有義務確保主辦單位擁有攝影作品完整運用權。
七、 參賽得獎作品之完整著作權,均歸主辦單位竹光國中,著作人格權屬於創作者,主辦單位同意得獎人以複製方式保留得獎作品,但不得以營利為目的使用作品。
八、 送件參加比賽即視同接受所有參賽規定及條款。若未遵守參賽規定及條款者,視同棄權。
九、 其他未訂事項主辦單位得隨時補充解釋之。
陸、校園文創作品展說明:
一、 僅七年級學生參與此作品展。
二、 由七年級視覺藝術課程拍攝校園風景照,結合行動學習iPad圖像合成及排版創作。
三、 每位同學至多創作一件,作品樣式如附件二。
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{{ $t('FEZ003') }} 2023-02-20
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